Sześcio- i siedmiolatki czego się nauczą jako pierwszaki

Zgodnie z założeniami ekspertów współpracujących z Ministerstwem Edukacji Narodowej połączenie tych dwóch grup wiekowych będzie możliwe dzięki:

1. przygotowaniu nauczycieli do pracy z dzieckiem sześcioletnim i siedmioletnim;
2. zapoznaniu się nauczycieli szkoły z podstawą programową dla przedszkola;
3. zaaranżowaniu klasy szkolnej częściowo jako sali do nauki, a częściowo jako sali do zabawy;
4. liczebności zespołu klasowego nieprzekraczającej 26 osób;
5. wydzieleniu w podstawie programowej dla pierwszego etapu edukacyjnego umiejętności i wiedzy jaką uczniowie muszą przyswoić w klasie pierwszej, by móc te umiejętności i wiedze rozwijać i pogłębiać w klasie drugiej i trzeciej;
6. roli przygotowawczej jaka jest przypisywana klasie pierwszej;
7. zagwarantowaniu czasu na zabawę jako formę nauki.

Zatem czego nauczą się pierwszaki w tak zaprojektowanej klasie pierwszej? Otóż nauczą się, a raczej powinny zacząć nabywać siedem następujących umiejętności:

1. czytania – rozumianego zarówno jako prosta czynność, jako umiejętność rozumienia, wykorzystywania i przetwarzania tekstów w zakresie umożliwiającym zdobywanie wiedzy, rozwój emocjonalny, intelektualny i moralny oraz uczestnictwo w życiu społeczeństwa;
2. myślenia matematycznego – umiejętność korzystania z podstawowych narzędzi matematyki w życiu codziennym oraz prowadzenia elementarnych rozumowań
   
   matematycznych;
3. myślenia naukowego– umiejętność formułowania wniosków opartych na obserwacjach empirycznych dotyczących przyrody i społeczeństwa;
4. komunikowania się w języku ojczystym i w języku obcym, zarówno w mowie, jak i w piśmie;
5. posługiwania się nowoczesnymi technologiami informacyjnokomunikacyjnymi, w tym także dla wyszukiwania i korzystania z informacji;
6. uczenia się jako sposób zaspokajania naturalnej ciekawości świata, odkrywania swoich zainteresowań i przygotowania do dalszej edukacji;
7. pracy zespołowej